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孩子应该先学英语还是先学拼音,(语言系统杂乱怎么办)?【大发app】

发布时间:2021-08-25    次浏览

本文摘要:一分钟认识我:亲爱的,我是孺子可教育孩子学习结果欠好,影象力差,是因为没有掌握对学习方法。

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一分钟认识我:亲爱的,我是孺子可教育孩子学习结果欠好,影象力差,是因为没有掌握对学习方法。我天天准时会分享一些关于教育、思维导图和影象宫殿等先进的影象方法与学习方法以及免费的课程分享.快乐学拼音,轻松学语文。最近有一些教育专家提倡“学英语无用论”,认为过早的让孩子学英语没有须要,有几多人能够在生活中使用到英语呢?而没有语言天赋的学生,在学英语的门路上痛苦不堪,花了大量的时间和精神,仍然学欠好英语,建议取消英语考试,让喜欢英语的人去学。

我差别意这样的论点,语言是工具,多一门使用工具,多一个相识世界的渠道,尤其是早点让孩子学英语,能开发孩子的语言系统,不存在有没有天赋一说。学任何一门语言都有学习方法,为什么有的人学英语痛苦不堪?是因为没找到适合自己的学习语言的方法。曾几何时,高声朗读训练听说被奉为学习英语的最佳方法,其实有的人因为性格原因,不愿意高声朗读,甚至在马路上见到外国人主动搭讪。

岂非不高声朗读就学欠好英语吗?其实是没找到适合自己的方法。前不久,一个4岁小男孩流利的英语口语红遍网络,家长说,没有刻意教孩子,也没有出过国,孩子性格比力内向,就是自己看看动画片学的。于是有的家长提出疑问,过早学习英语好欠好?因为我们在学龄前另有拼音一道学习难关,是先学英语还是先学拼音好呢?孩子不会混淆吗?通过我的教育实践,我想说,不会混淆。

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1、 自然拼读方法适合低龄小朋侪发音纪律现在的英语启蒙都有完整的学习系统,包罗自然拼读,从26个英文字母的自然发音拼读启发小朋侪举行拼读,熟悉自然拼读的发音纪律,而不是像我们已往学习英语先学音标,背音标,在拼读单词。在幼儿英语的启蒙阶段,一些有教学系统的英语学习课堂,通过富厚内容课件,趣味性的互动游戏,让低龄小朋侪对英语发音感兴趣,自然而然就能学会掌握26个字母的发音纪律。英语启蒙阶段主要注重孩子的听说训练,认读简朴字母。

所以适合3以上的低龄小朋侪举行早期的英语启蒙学习,而汉语拼音的学习,除了要求听说读,还必须会写,这就对年事要求有了设定,三四岁的孩子,手部肌肉发育不完整,无法握笔书写,所以学习拼音要到6岁以后适龄入学的阶段。自然,先学习了英语拼读,再学拼音拼读,语言语境纷歧样,孩子就不会混淆了。2、 混淆只是暂时有的家长说,我们没有给孩子举行早期的英语启蒙,就是在孩子入学前上了衔接班,英语和拼音一块学了。在我的教育实践中,确实有这样个体的现象,0基础的孩子,同时学习英语和拼音,而且两节课时在一起上的情况下,有混淆现象。

学习英语的时候,管a念“啊”,学习拼音的时候管b念“必”,但这种现象是因为孩子的影象力有了偏差,老师提问时,一时着急,混淆了读音,实时纠正一两次后,孩子就能正确区分了。英语和拼音是两种差别的语言系统,通常我们老师都建议先学习英语。因为英语相对拼音,入门简朴,趣味性也强,孩子的接受度会更高,不会让幼小的孩子有学习挫败感。

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所以只管暂时混淆了读音纪律,经由实时纠正,孩子们也会很快区离开。3、 孩子是语言专家我们常说孩子是天生的语言专家,尤其是在学龄前阶段,早一些学习英语能够开发孩子的语言系统。这个阶段的孩子,就像是一块海绵,你给孩子几多语言知识,孩子都能吸收。

尤其是造就好语感,不光是学习英语了,有条件的家庭,让孩子同时举行两种外语的学习,孩子也都能区分,而且掌握得不错。学龄前是学习语言的黄金期,就好比我们在家可以和孩子说方言,孩子在学校说普通话,家长经常要从方言转到普通话,还要憋半天,而我们的孩子可以自由切换语言。

家长不用担忧孩子过早学习英语,导致会与拼音装车混淆。因为两种字母属于差别语言,而且也通常不会在同一时段学习。建议早学英语,资助孩子更好造就语感,富厚他们的语言系统。关于让孩子学英语,列位家长另有什么疑问,可以留言评论。

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